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Les nouvelles qu'on nous donne, ce qu'on peut en faire et en penser sans laisser passer une occasion de ricaner. Et la vie quotidienne, ses hauts et ses bas. Pas vraiment politiquement correct et rarement consensuel.

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Contribution au débat

L'idée m'est venue en voyant un reportage sur ces gens qui, pour s'amuser entre amis, se coltinent les épreuves du certificat d'études primaires tel qu'on le passait sous la troisième république. La conclusion de ce reportage laissait entendre que peu de bacheliers d'aujourd'hui obtiendraient ce diplôme.

"Oui, mais le certif n'est pas le bac", dit-on pour contredire le lieu commun qui affirme que "le niveau baisse".

Alors comparons les baccalauréats. Pas le bac scientifique qui, vu l'évolution des techniques, du vocabulaire et de la notation des mathématiques (sans parler de l'usage des calculettes) ne pourrait raisonnablement être comparé à son ancêtre d'il y a plus d'un demi-siècle, mais les bac littéraires d'hier et d'aujourd'hui.

Donnons à des bacheliers de 2010 les sujets du bac de 1930 et demandons-leur de faire une dissertation de français, de philosophie, d'Histoire, une version de langues vivantes, de latin etc.

Et surtout faisons-les corriger en utilisant pour cela les critères y compris (et surtout!) dans les domaines de la syntaxe, du vocabulaire et de l'orthographe.

Et si on s'aperçoit que le niveau a "baissé", on rembourse aux contribuables les sommes dépensées dans les nombreuses réformes de l'éducation nationale qui se sont succédées depuis cinquante ans.

C'est pas une bonne idée, ça?

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C
<br /> Il parait qu'accorder trop d'importance à l'expression orale et écrite est discriminatoire. Les profs qui corrigent la bac recoivent, je crois, des consignes en ce sens.<br /> <br /> <br />
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<br /> <br /> Amusant! Pour éviter la discrimination qui est le but d'un examen (discriminer les bon et les mauvais), on la crée et on la perpétue en réservant la maîtrise de la langue aux milieux dits<br /> "favorisés" de ce point de vue (intellectuels, cadres, politiques etc) qui peuvent l'enseigner à leurs enfants en dehors du système scolaire.<br /> <br /> <br /> <br />
D
<br /> Certes, pour l'orthographe nous sommes tous d'accord, mais il est difficile de comparer les époques. La plupart des jeunes connaissent beaucoup de choses, ce ne sont tout simplement pas les mêmes<br /> choses. On ne vit pas de la même façon aux époques différentes et depuis que le monde est monde les anciens ont toujours considéré le passé comme supérieur au présent.<br /> Dr WO<br /> <br /> <br />
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<br /> <br /> Je ne nie pas le progrès des connaissances dont profitent les jeunes générations. En revanche, je suis certain que du point de vue des expressions (orale et écrite), ils sont globalement au<br /> dessous du niveau des bacheliers d'il y a cinquante ou soixante ans.<br /> <br /> <br /> <br />
Z
<br /> Une très bonne idée l’ami....<br /> Pendant mon activité professionnelle, j’ai eu des chefs de produits, en centrale d’achats, qui sortaient d’éminentes écoles de commerce, qui dont les rapports étaient truffés de fautes<br /> d’orthographe. Une horreur....!!!!!!<br /> Et maintenant c’est encore pire, ma dernière, 20 ans, joue du MSN, du FACEBOOK et du SMS tous les jours et il me faudrait un décodeur....<br /> « Ellen je ne comprends pas..... mais maman tu es complètement dépassée »<br /> Que devrait-elle dire à sa grand mère, ma maman, née en 1925, qui a obtenu son brevet commercial et ensuite son bac général..... et qui me bat au scrabble !!!!<br /> <br /> <br />
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<br /> <br /> Les "lettres de motivation" n'ont pas pour but de tester la motivation des candidats (à part trouver du boulot et gagner du pognon, je n'en vois pas) mais de voir s'il est au moins capable de<br /> s'exprimer à peu près correctement.<br /> <br /> <br /> <br />
S
<br /> J'te jure, je n'ai pas passé mon bac en 1930 ! Je ne parle pas du niveau actuel, il est parfois affligeant. Ce que je constate aussi c'est que nous avions bizarrement beaucoup moins de pression et<br /> de stress en terminale ; et pourtant on bossait...<br /> <br /> <br />
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<br /> <br /> Moi non plus. J'ai dit 1930 pour citer une date.<br /> <br /> <br /> <br />
L
<br /> J'ai lu que tout le monde ne passait pas le bac en 1930. C'était déjà un haut niveau d'études réservé à quelques privilégiés, des élites, en somme. En 2010, avec la scolarité obligatoire jusqu'à 16<br /> ans, pratiquement tout le monde s'y présente.<br /> Je ne sais pas si on peut faire des comparaisons valables dans ces conditions.<br /> <br /> <br />
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<br /> <br /> Si je suis ton raisonnement, pour qu'un plus grand nombre de personnes arrive au bac, il a fallu baisser le niveau.<br /> <br /> <br /> <br />